基于經驗萃取的學習路徑圖設計微咨詢

欄目:人才發展 發布時間:2020-11-17
不知(zhī)如何用系統思維去(qù)開(kāi)展工(gōng)作,不清晰工(gōng)作流程

不知(zhī)如何高效能地做好經驗萃取與路徑設計

不知(zhī)如何從實戰角度聯動培養方式,提升人才轉化率

項目背景需求

學習路徑圖爲人才培養提供了素材、方法和途徑。對于經理人來說,掌握學習路徑圖精髓,增強經驗萃取的能力,提升人才培養的效能效率,具有十分(fēn)重要的意義!

然而,在實踐工(gōng)作中(zhōng),他們經常遇到以下(xià)問題——

不知(zhī)如何用系統思維去(qù)開(kāi)展工(gōng)作,不清晰工(gōng)作流程

不知(zhī)如何高效能地做好經驗萃取與路徑設計

不知(zhī)如何從實戰角度聯動培養方式,提升人才轉化率


項目關鍵收益

● 節省30天時間:3天設計完成一(yī)個崗位的學習路徑圖,包括崗位分(fēn)析、任務模型、課程體(tǐ)系、學習路徑;

● 加速呈現培訓的價值:避免在培訓體(tǐ)系建設中(zhōng)的彎路,減少不必要的耗損

● 推動關鍵崗位經驗萃取,場景化崗位技能設置,将實戰與訓練的最佳結合


學習路徑圖關鍵四步

■ 确定目标提取的關鍵崗位——快速複制性

■ 崗位工(gōng)作任務分(fēn)析——能力與場景鏈接

■ 經驗場景萃取——重要排序與幹貨萃取

■ 學習路徑圖編制實施——全景圖vs護照


學習路徑圖不僅僅是理論,而是一(yī)套基于科學理論的詳盡的可操作的工(gōng)具:

1. 前期準備-目标崗位确定

2. 确定典型工(gōng)作任務

3. 定義最佳實踐

4. 設計學習任務

5. 繪制學習路徑圖

6. 設計學習護照

微咨詢項目特色

通過微咨詢過程,讓您的關鍵崗位培養系統具備科學的内核,并具備3個優勢:

高标準

• 運用學習路徑圖最核心的步驟,在教練直接指導下(xià),按照經驗萃取的方式并通過對應的應用指南(nán)科學完成構建任務,最終的輸出物(wù),即“學習路徑圖”

低成本

• 該咨詢服務隻保留了培訓活動的價格,每個專業崗位路徑圖的設計投入隻相當一(yī)次培訓活動的費(fèi)用,基本上在中(zhōng)小(xiǎo)企業、或者大(dà)型企業培訓部門的預算和權限之内。

快   速

• 該流程删除了複雜(zá)環節,使核心成員(yuán)以最少的精力在2天内輕松解決複雜(zá)的問題