落地才是硬道理||海南(nán)文盛領導力提升培訓課

欄目:項目動态 發布時間:2020-07-30 浏覽量: 1617
7月30日,海南(nán)文盛新材料科技股份有限公司《讓下(xià)半年規劃落地》培訓課程在文盛大(dà)會議室召開(kāi),博格咨詢總經理饒建輝老師精彩開(kāi)講,海南(nán)文盛的各管理者參與了此次課程。

7月30日,海南(nán)文盛新材料科技股份有限公司《讓下(xià)半年規劃落地》培訓課程在文盛大(dà)會議室召開(kāi),博格咨詢總經理饒建輝老師精彩開(kāi)講,海南(nán)文盛的各管理者參與了此次課程。課程從規劃的認知(zhī)、分(fēn)解及部署三個維度,自上而下(xià)地從戰略到落地,賦能文盛高效達成年度目标。

從戰略視角理解年度規劃

“所有不斷保持增長的公司的共同特點是,他們能夠源源不斷地建立新業務。它們能夠從内部革新其核心業務,而又(yòu)同時開(kāi)創新業務。”在認知(zhī)維度,饒老師以案例爲輔導,講解了企業增長的三層面:

第一(yī)層面——确保并拓展核心業務運作;

第二層面——發展新業務;

四三層面——開(kāi)創未來業務機會。

三個層面必須同時開(kāi)展,任何時候忽視一(yī)級層面都将削弱公司的長期增長前景。完成三個層面的認知(zhī)後,在饒老師的輔導下(xià),文盛的夥伴們也紛紛以小(xiǎo)組爲單位,共同研讨繪制出了海南(nán)文盛的增長地圖。

   

  

年度規劃的分(fēn)解與執行

比規劃更難的,是規劃的分(fēn)解與執行。“規劃很豐滿,結果很骨幹”,是因爲許多企業在規劃的分(fēn)解與執行過程中(zhōng)缺工(gōng)具缺方法。在規劃的分(fēn)解執行階段,饒老師詳細介紹了戰略地圖、平衡積分(fēn)卡、行動計劃表三種工(gōng)具,将規劃變得可描述、可衡量、有計劃。同時,饒老師将情境領導力引入課程中(zhōng),管理者在領導和管理公司團隊時,不能用一(yī)成不變的方法,要學會識别不同的員(yuán)工(gōng)和不同的情境,要随着情況和環境的改變及員(yuán)工(gōng)的不同,而改變我(wǒ)們領導和管理的方式,這也正式情境領導裏的核心理念。

 

賦能部屬,高效達成目标

“賦能驅動”合理利用現有人才,調動人的智慧,将他們的作用充分(fēn)發揮出來,實現企業增長跨越。這是在VUCA時代,組織領導者一(yī)項非常重要的能力。“賦能型領導者”更像一(yī)位導師,會把關注員(yuán)工(gōng)的成長放(fàng)在重要的位置,給予足夠的授權、傳授做事的方法和套路、引導其思考,最大(dà)的成就感來源于員(yuán)工(gōng)的成就感。

 

歸根結底,要達到高效達成目标的目的,團隊的管理者應有效驅動員(yuán)工(gōng),讓整個團隊朝着同一(yī)個目标前進。成爲一(yī)名“賦能式領導”,讓員(yuán)工(gōng)在工(gōng)作的同時形成更強烈的參與感、歸屬感、成就感。

“我(wǒ)們從不缺乏天才,而是缺乏孕育天才的土壤”,作爲團隊領導者,應該要爲“天才們”提供更多的“土壤”和“肥料”,助力茁壯蛻變。正所謂:工(gōng)作本身就是一(yī)種修行,而幫助員(yuán)工(gōng)成長,才是最大(dà)的修行。

一(yī)天的課程結束了,但企業的新征途才剛開(kāi)始,相信文盛優秀的管理者們都能将所學轉化爲所用,助理文盛再創輝煌!